為加強(qiáng)高校生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)其及早做好就業(yè)準(zhǔn)備，以擇業(yè)新觀念打開就業(yè)新天地，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。12月17日，江西工程學(xué)院2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽在天工校區(qū)一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。黨委副書記、副校長馮赟出席大賽，并為大賽致辭。大賽評(píng)委，輔導(dǎo)員代表、學(xué)生代表共260余人現(xiàn)場觀看比賽。

馮赟在致辭中表示，職業(yè)規(guī)劃是每一位大學(xué)生必須面對(duì)的重要課題，舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽的初衷就是為了幫助同學(xué)們更深入地了解自己的專業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好和職業(yè)理想，明晰成才方向，樹立正確的職業(yè)觀、成才觀和就業(yè)觀，將發(fā)展規(guī)劃轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)方向和奮斗動(dòng)力。同時(shí)，讓同學(xué)們更加清晰地認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。職業(yè)規(guī)劃不僅僅是一份簡單的職業(yè)目標(biāo)設(shè)定，更是一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)整的過程。

學(xué)校一直秉承“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促就”的工作理念，深入開展大學(xué)生生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。校賽自2024年10月啟動(dòng)以來，就業(yè)處（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）精心組織籌備，各二級(jí)學(xué)院廣泛宣傳動(dòng)員，共吸引全校9072人參賽，參賽率達(dá)97.42%，經(jīng)過層層選拔，共有36位選手成功晉級(jí)決賽。

決賽分成長賽道和就業(yè)賽道，采取公開展演、當(dāng)場評(píng)分的方式，設(shè)有主題陳述和現(xiàn)場問答兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)入決賽的36名選手，在賽場通過展示PPT的形式進(jìn)行自我陳述。成長賽道從職業(yè)目標(biāo)、學(xué)習(xí)實(shí)踐行動(dòng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整三個(gè)方面考察學(xué)生樹立生涯發(fā)展理念并合理設(shè)定職業(yè)目標(biāo)、圍繞實(shí)現(xiàn)目標(biāo)持續(xù)行動(dòng)并不斷調(diào)整的成長過程；就業(yè)賽道從職業(yè)目標(biāo)、崗位勝任力、發(fā)展?jié)摿?/span>三個(gè)方面考察選手的求職實(shí)戰(zhàn)能力。評(píng)委老師根據(jù)每名選手的主題陳述和參賽材料，進(jìn)行了針對(duì)性提問和建議，并對(duì)選手們的現(xiàn)場表現(xiàn)做了總結(jié)點(diǎn)評(píng)并當(dāng)場打分。

為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

合影留念

大賽充分展現(xiàn)了我校學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，參賽者、現(xiàn)場觀眾紛紛表示，通過比賽直觀感受到了職場氛圍，也提升了自身能力和素養(yǎng)，對(duì)未來的求職有很大幫助。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化內(nèi)涵式建設(shè)，以“國之大者”指引“大有作為”，繼續(xù)堅(jiān)持把生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿學(xué)校招生、培養(yǎng)、就業(yè)全過程。學(xué)校將以全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽為契機(jī)，充分發(fā)揮比賽的示范作用和育人價(jià)值，不斷完善大學(xué)生生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)，做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，持續(xù)增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，努力開創(chuàng)生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)工作新局面。

編輯：何  凱

一審：李亞備

二審：何  凱

三審：于永清